XXX CONCURSO LITERARIO CAL Y SARMIENTO

Los Departamentos de Castellano, Lengua y Literatura del IES NÚMERO UNO y del IES Oleana de Requena vuelven a convocar el concurso  literario CAL Y SARMIENTO, en su trigésima edición,  con la colaboración de CAJAMAR CAJA RURAL, el AMPA del IES Número Uno y el AMPA del IES Oleana de Requena.

EXTRACTO DE LAS BASES: (Entra en el enlace para leer las bases completas)

ALUMNADO PARTICIPANTE: Estudiantes de ESO, Bachillerato y Módulos de grado medio o superior de la comarca.
TRABAJOS:

• Prosa (cuento o relato breve, mínimo tres folios)
• Poesía (mínimo catorce versos)
• Se puede concursar  en una o en las dos modalidades; pero con un solo trabajo por  modalidad.
• Tema: de libre elección, aunque se valorará la relevancia y originalidad del mismo.

PRESENTACIÓN DE LOS TRABAJOS: Presentad tres copias, identificadas con un pseudónimo, dentro de un sobre con el nombre de vuestro centro y el curso en el que estáis matriculados. Dentro irá otro sobre pequeño con el pseudónimo o lema empleado por fuera y, dentro, todos los datos personales: nombre y apellidos, dirección y teléfono, centro educativo y, también,  el pseudónimo o lema.
PLAZO DE PRESENTACIÓN: 31 de mayo 2013, en la conserjería de cualquiera de los dos centros o enviarlos por correo a esta dirección:  Departamento de Castellano. IES Nº. 1.  Pl. Juan Grandía, Nº 1, 46340 Requena -Valencia o Departamento de Castellano. IES Oleana. Avda. Alfonso X, s/n, 46340 Requena-Valencia.
PREMIOS:
1º PREMIO ESPECIAL PROSA, al mejor trabajo en prosa de los presentados: 100€

2º PREMIO ESPECIAL POESÍA, al mejor trabajo en poesía de los presentados: 100€
3º PRIMER PREMIO, a los mejores trabajos de prosa y poesía de cada uno de los niveles:

• Primer ciclo: 40 €
• Segundo ciclo y Módulos de grado medio: 60€
• Bachilleratos y Módulos Superiores: 80€

4º SEGUNDO PREMIO, a los trabajos de prosa y poesía clasificados en 2º lugar en cada nivel:

• Primer ciclo: 20€
• Segundo ciclo: 40€
• Tercer ciclo: 60€

¡PON EN MARCHA TU IMAGINACIÓN Y PARTICIPA!

Actividades

Para los alumnos que se van al viaje de la nieve, os indico aquí lo que vamos a hacer en clase durante esa semana (del 28 de enero al 1 de febrero):

• Pág. 82-83: Tipos de predicado: predicado nominal (PN) y predicado verbal (PV). El atributo. Actividades: 6, 8.
• Pág. 84-85: Otras construcciones con ser y estar. Clasificación de las oraciones según la estructura del predicado. El complemento agente. Actividades: 9, 10, 11, 12, 13, 14

Trabajadlo y no os despistéis pues ya sabéis que el 13 de febrero tendremos el examen. Este fin de semana recordaré aquí los contenidos que llevamos. 

ACTIVIDADES DE EXPRESIÓN ESCRITA DE ENERO (Libreta pequeña)

Aprovecho también para recordar las tareas de la libreta pequeña del mes de enero. (No anoto las de Navidad, pues ya se ha pasado el plazo de entrega).  

Es necesario que os esforcéis en este tipo de ejercicios; no se trata de escribir dos líneas de cualquier manera y ya está. Reflexionad primero, anotad las ideas que os surjan y luego dadle forma. Intentad ser originales. Revisad la ortografía (tildes incluidas) y los signos de puntuación. Cuidad la letra y la presentación y releed lo que habéis escrito antes de entregarlo.

• Página 58: 8
• Texto libre de enero

Os propongo aquí algunos temas posibles de redacción por si os falla la inspiración. (Pueden servir para enero o para febrero):

• Hace cuatro años… ¿Cuántos años tenías hace cuatro años? Explica algunas cosas que puedes o sabes hacer ahora y que no podías o no sabías entonces.  
• Imagina que un día te levantas y te encuentras un dinosaurio en la puerta de tu casa. Escribe una historia contando lo que ves y lo que haces.

Expresión escrita

Como a algunos de vosotros os está costando realizar las actividades de “Texto Libre”, os propongo yo algunos temas alternativos que podéis utilizar:

• Presentación personal.
• ¿Cómo te gustaría que fuera tu vida en el futuro? / ¿Cómo te imaginas tu vida en el futuro?

Recordad que, como estamos en noviembre, estoy esperando vuestras redacciones de este mes y que podéis utilizar alguno de esos temas si no os llega la inspiración.
AVISO: Si tenéis pendiente ejercicios de redacción del mes de octubre, la próxima semana será la última para presentarlos.
Aprovecho para comentaros que he subido tres nuevas actividades al Aula Virtual.

Actividades de expresión escrita de octubre

PARA LA LIBRETA PEQUEÑA

Para los que os hayáis despistado con las actividades que me tenéis que ir entregando en la libreta pequeña, aquí tenéis una recopilación de lo que llevamos hecho hasta ahora.

• Pág. 8: 10 – Texto breve sobre el derecho de las personas a ser diferentes a la mayoría.
• Pág. 17: 5 – Escribe un mensaje a un amigo y otro al tutor explicando que estás enfermo y no podrás asistir a clase.
• Pág. 24: 8 – Explica alguna historia en la que aparezca un gato u otro animal perverso.
• Texto libre de octubre.- Sobre el tema que tú quieras, algo interesante que os haya pasado o de lo que hayáis sido testigos, una reflexión, vuestras inquietudes, opiniones, pensamientos…

¿Qué vamos a hacer con la libreta pequeña?

Como ya sabéis, además de la libreta o carpesano de clase, vais a necesitar una libreta pequeña a la que le vamos a dar un doble uso.

En la primera hoja pondremos el siguiente título: "Actividades de expresión escrita". Ahí haréis las redacciones, dictados y algunas actividades del libro que yo os indicaré.

Aquí os pongo un ejemplo de como presentar las actividades:

 El TEXTO LIBRE es una redacción que realizaréis sin que yo proponga un tema. Cuando tengáis algo interesante que contar, una reflexión a raíz de algo que os haya ocurrido, transmitir vuestras inquietudes... ahí estará la libreta pequeña esperándoos. Me gustaría leer al menos una al mes.

Y ahora vamos a la segunda parte. Le damos la vuelta a la libreta y en la última hoja ponemos otro título "Ortografía" o "Mejora de la ortografía", como más os guste.

 En esta imagen tenéis varias ideas que os pueden ayudar a trabajar esas faltas que se resisten. Y para que realmente sirva, recordad revisarlas de vez en cuando. ¡Seguro que mejoráis!

(Para ver las imágenes más grandes, haced clic en ellas)